Actiune de salvarea a Grupul Scolar “G. J. Cancicov” si dezvoltare a invatamantului agricol

 

 “Scoala Noastra- O scoala a progresului scolar, a ordinii si a lucrului bine facut”

 

 

Observam cu mult entuziasm ca mai sunt oameni in Romania carora le pasa de indeletnicirea de baza din mediul rural- agricultura si fac eforturi considerabile de a oferi tinerilor oportunitatea de a dobandi cunostintele de baza din domeniul agricol. Grupul Scolar “G. J. Cancicov”, Parincea ne ofera un exemplu concret in acest sens. 
 
Liceul Agricol din Parincea a fost infiintat in anul scolar 2009 debutand cu 2 clase (60 elevi). Prin alegerea acestui profil, directorul grupului scolar din acea perioada a dat dovada de mult curaj fiind motivat de dorinta de relansare a invatamantului agricol asa cum a fost el odata. 
 
Aflata la 30 km departare de orasul Bacau, comuna Parincea este locul ideal de existenta a unui liceu cu profil agricol dand elevilor din mediul rural atat din comuna Parincea cat si din comunele invecinate sansa de a urma cursurile liceale. Initiativa conducerii grupului scolar este admirabila intrucat promoveaza ideea de continuitate a studiilor, de specializare in domeniul agricol dar mai ales accentueaza faptul ca si elevii cu posibilitati financiare scazute au dreptul la educatie (nu e necesara deplasarea la oras pentru continuarea studiilor liceale).
 
Anul 2009 a insemnat de asemenea includerea grupului scolar in proiectul MECT-campusuri scolare, proiect demarat in mai multe judete cu scopul de a construi campusuri scolare sau scoli de arte si meserii in mediul rural. Astfel s-au inceput lucrarile si in comuna Parincea dar cu toate acestea situatia actuala sugereaza implementarea partiala a proiectului…ca de fiecare data lipsa fondurilor se face simtita.
 
Constructia cladirii destinata cursurilor liceale a fost stopata inca din octombrie 2009, reabilitatea acesteia realizandu-se pe parcurs dar doar in proportie de 80%. Internatul, garsonierele, cantina si sala de sport au ramas in santier, o amprenta a ceea ce urma sa se concretizeze, a intentiei care a ramas la stadiul de vis ne indeplinit. Proiectul “campus scolar” s-a materializat doar prin constructia unei cladiri care mai are nevoie de reparatii pentru a fi utilizabila la maximul sau potential. 
 
Grupul Scolar “G. J. Cancicov” are in acest moment un efectiv de 154 elevi de liceu si 519 elevi de invatamant primar si gimnazial. Sunt probleme mari care afecteaza desfasurarea in conditii normale a procesului de educatie:
 
Clasele de liceu nu sunt spatioase (elevii de liceu stau ingramaditi intr-o cladire cu un etaj)
 
Lipsa cartilor de specialitate (de 3 ani nu s-au mai primit fonduri pentru imbogatirea fondului documentar)
 
Lipsa titlurilor de carte necesare pentru disciplina de limba si literatura romana, matematica, ecologie etc
 
Lipsa materialeor didactice foarte necesare in procesul instructiv educativ
 
In anul scolar 2013 vor exista 2 clase de a XII-a iar programa scolara contine o disciplina foarte iubita in randul liceenilor si anume “Conducerea auto”, iar pentru derularea optima a acestei discipline liceul are nevoie de un autoturism si un tractor cu dubla comanda
 
 
Fiind singurul liceu din judetul Bacau  care are ca finalitate calificarea „Tehnician Agronom”, Grupul Scolar “G. J. Cancicov” merita din plin sustinerea Platformei Agricultura Romaneasca dar mai ales face apel la sustinerea dumneavostra, a cititorilor nostri, a specialistilor din domeniul agricol, a celor care cred in agricultura romaneasca ii valorifica potentialul si stiu cata nevoie e de ajutor si incurajare pentru obinerea unui rezultat de calitate. 
 
Multumim doamnei Profesoare Lungu Felicia si intreg colectivului didactic pentru dedicatia si munca depusa de promovare a invatamantului agricol. Platforma Agricultura Romaneasca doreste mult succes elevilor.
 
Cititorilor, nu ezitati si contribuiti la salvarea acestei scoli, contribuiti la dezvoltarea invatamantului in mediul rural!
 
 
 
Contact: 
Prof. Lungu Felicia: 0729603410
cdi_parincea@yahoo.com
 
 
 
 
03.03.2012                                                                              Autor: Raluca Hodrea